Semoga Mereka Beruntung

Dan sejarah akan menulis, di sana, di antara benua Asia dan Australia, antara Lautan Teduh dan Lautan Indonesia, adalah hidup sesuatu bangsa yang mula-mula mencoba untuk hidup kembali sebagai bangsa. ( Sukarno. “ Tahun Vivere Pericoloso “ 17 Agustus 1964 )

Saya salah satu di antara orang beruntung hidup di Indonesia. Hidup berasal dari kalangan ekonomi menengah. Berkeluarga lengkap dan sehat pula—tidak ada dalam keadaan sakit. Bekerja dengan kucuran uang cukup pula—cukup untuk membuat dapur berasap. Kami berempat di rumah pun terdidik. Tidak ada pernah setetes kekurangan jatuh kepada saya sampai saat ini.

Hari ini hari pendidikan, tak cukup banyak orang beruntung di Indonesia. Tapi lebih tak beruntung bila tak terdidik. Tak sampai benua Asia dan Australia, Indonesia tak pantas dikatakan bangsa bila tanpa pendidikan. Kasihan semangat Sukarno jika melihat kondisi Indonesia hari ini. Masih cukup banyak tempat-tempat di sudut Indonesia, masih tak tersentuh pendidikan.

Terutama anak-anak di daerah pedalaman dan perbatasan Indonesia. Adapun sekolah, namun serba terbatas. Terbatas akan bangunan sekolah maupun sumber daya manusia. Tidak meratanya pendidikan juga merupakan salah satu masalah besar pendidikan di Indonesia. Miris ketika melihat bangunan sekolah di kota-kota besar berdiri megah ditambah dengan berbagai ekstrakurikuler yang menunjang pendidikan anak, sedangkan ada beberapa sekolah di Indonesia yang hanya beratapkan jerami dan beralaskan tanah tanpa keramik. Atap bocor ketika hujan turun atau bangunan sekolah roboh diterpa angin kencang. 

Tidak ada guru yang cukup untuk mengajarkan mereka bahasa asing ataupun guru yang mampu mengembangkan minat dan bakat mereka di bidang seni. Ada pun dengan semua itu dorongan dari orangtua pun tak cukup. Masih banyak orangtua melahirkan anak-anak mereka sebagai tambahan pegawai rumah. Untuk membantu mereka bekerja demi mengepulkan asap dapur. Cukup banyak orangtua tidak sadar bahwa pendidikan bagi anak-anak mereka itu penting. Jauh lebih penting menangkap ikan untuk lauk hari ini.

2 Mei ini bukan memperingati guru, tak pula ingin berbicara soal murid. Hari ini kita berbicara tentang pendidikan—masalah terdidik atau tidak terdidik. Berkeluarga lengkap dan sehat pun tak cukup beruntung bila tak terdidik. Karena andai saat tidak lagi sehat, kita hanya akan diam atau lari ke dukun jika sakit. Ada masalah di pendidikan kali ini. Mendidik cuma sebatas menjadi pekerjaan oleh para guru. Tanpa visi. Tanpa ingin mencoba hidup sebagai bangsa.

Mendidik adalah tanggung jawab orang terdidik. Dengan tegas Anies Baswedan mengumandangkan kalimat tersebut. Sebuah solusi realistis karena 1000 mahasiswa lulus pada tiap kali wisuda satu universitas, tapi mereka hanya mengejar isi dompet. Tapi lupa dengan tanggung jawab moral sebagai orang terdidik!

Ini harus jadi gerakan semesta. Para wisudawan harus ditanamkan nilai ini. Apapun bidang studi mereka, karena mengajar tak cuma harus berdiri di depan papan tulis. Memberi inspirasi dengan bidang masing-masing pun sudah mengajar. Tugas orang beruntung memang bertambah. Orang beruntung harus memikirkan masa depan. Memikirkan pendidikan buat generasi di bawah untuk membuat negeri ini berisi orang-orang beruntung. Beruntung karena sehat. Beruntung karena ekonomi dimapankan terlebih beruntung karena terdidik.

Demi Indonesia di antara Asia Australia  dan di antara lautan teduh dan lautan Indonesia—Indonesia harus bisa membuktikan diri sebagai sebuah bangsa. Selamat hari pendidikan.